幼兒園堅(jiān)持“科研興園、科研興師”策略。92年更名為鶴琴幼兒園以來(lái),始終以我國(guó)現(xiàn)代著名教育家、幼兒教育奠基人陳鶴琴先生“一切為兒童”為宗旨,把“讓每一位幼兒健康、快樂(lè)、自信的成長(zhǎng);讓每一位家長(zhǎng)科學(xué)、輕松、幸福的育兒”作為使命,根植陳鶴琴“活教育”思想,充分發(fā)揮獨(dú)特的環(huán)境資源及陳鶴琴人文資源兩大優(yōu)勢(shì),博采國(guó)內(nèi)外幼教理念之精華,積極探索“現(xiàn)代活教育”,我園以“真生活、真情境、真實(shí)踐、真體驗(yàn)”為特點(diǎn),建構(gòu)的《生態(tài)式幼兒園五指活動(dòng)課程》獲浙江省首屆精品課程,課程經(jīng)驗(yàn)多次在中國(guó)園長(zhǎng)論壇、中德學(xué)前教育研討會(huì)、長(zhǎng)三角學(xué)前教育課程研討會(huì)等大型會(huì)議作專題報(bào)告,幼兒園多次承辦全省乃至全國(guó)性的觀摩研討活動(dòng),被專家譽(yù)為全國(guó)“活教育”的典范。幼兒園出版了《線描樂(lè)園》、《情智和美——理想的幼兒園美術(shù)教育》兩本書(shū),《活課程、或教材、活教法》等10余個(gè)教學(xué)成果獲省、市一、二等獎(jiǎng),近幾年每年接待全國(guó)各地幼教專家同行超過(guò)1000人次,國(guó)家教委領(lǐng)導(dǎo)曾4次親臨指導(dǎo)。